爱的起航“星”的希望——怀化市宏宇小学探索立德树人新模式纪实

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这里,有一个让5000多名学生引以为豪的“头衔”叫公益小天使。孩子们加入公益小天使就意味着将用“爱心存折”记录人生的真善美,从此像星星一样闪亮前行。

为扣好人生第一粒扣子,怀化市宏宇小学自2016年以来积极探索立德树人新模式——以班级为单位,以新时代文明实践活动为载体,以社会为课堂,以天地为学校,开展公益实践行,弘扬社会主义核心价值观。五年的探索,学校涌现了一大批最美公益小天使,其中陈箫同学被评为“全国最美公益小天使”。“读书笔记”公益活动被中央精神文明建设指导委员会办公室评为“全国最佳志愿服务项目”。

2016年,袁彬接过校长接力棒开始对宏宇小学全方位的思考。她考虑最多的是如何实现立德树人的育人目标。

立德树人不寻常。立德,就是坚持德育为先,通过正面的教育来引导人、感化人和激励人;树人,就是坚持以人为本,通过合适的教育来塑造人、改变人和发展人。总之,就是培养有品德的人才。这就要求把立德树人贯穿到教育事业的各领域、各环节,做到以树人为核心、以立德为根本,培养社会主义建设者和接班人。

“百年大计,教育为本。我和我的团队一直在寻找着正面的、适合的教育方式让孩子健康成长!”袁校长回忆,“在山区牵手留守儿童的一场活动见证了公益的力量,坚定了做公益的必要。”

2016年“六一”前夕,袁校长和家长带着20几名孩子到辰溪县石碧乡给留守儿童书屋送书。那里的孩子看到书籍后如饥似渴地阅读起来。他们看到城里的孩子和爸爸妈妈一起把礼物送给自己时,忍不住抽泣起来……在回城的路上,城里的孩子叽叽喳喳汇报了一天的收获。有的还在日记里或作文中留下了诸如此类的感叹:看到大山里的小伙伴后,我们应该好好珍惜现有的幸福生活,同他们一起分享自己的快乐。正是这种“帮助别人,成长自己”的公益行让袁校长觉得这是一种立德树人的好方式。她决定学校一定要做公益。

“公益活动是弘扬社会主义核心价值观的载体。”分管德育工作的副校长廖燕说,“也是新时代文明实践活动的抓手。”

如何让公益与学校教育相吻合?面对学校里“好习惯成就人生”7个红色大字,袁校长说:“我们的办学理念是点亮每一颗星星,校训是好习惯成就人生。我们希望通过培养学生讲文明、乐助人、会学习、爱劳动、勤锻炼的好习惯来培养有修养、有文化、有智慧、有气度的未来人才。”而现实中,城里的孩子普遍比较娇气,大部分家长却没有很好的办法改变这一现状。大家期盼建立一个集社会、学校、家庭三种力量于一体的平台让孩子养成好习惯。于是,学校把“礼善文化”付诸公益践行,实施爱的教育。

2016年秋,学校率先推出公益践行班,凡是公益小天使人数达到25人的班级就组建公益小天使班。当年,全校组班17个,公益小天使达到620人。2017年秋,在一年级发展了400余人,其他班级也踊跃参与进来,公益小天使班级飙升到38个。从此,学校每年秋季都会新增一批公益小天使班。截至目前,学校建立公益小天使班74个,有公益小天使5000余名。廖燕自豪地说:“我们的公益小天使占了学生总人数的80%。剩下的是因为有的在幼儿园就加入了其他公益组织,有的是因为身体不允许。抛开这两个因素,我们实现了全覆盖。”对此,家长周玲评价:“以班为单位参加公益活动,孩子感兴趣,家长参与度高,方便组织和交流……”

学校大队辅导员周琴回忆,2019年5月她代表学校给江陇湾小学上了一场音乐课——《粗心的小画家》。令她难忘的是,那些留守孩子上课特别认真,声音特别响亮,挥舞着小手一起互动……课后,他们像小鸟一样围了过来,说:“老师!音乐课原来还这么有趣呀!”而同去的少先队干部则是另外一番感慨。

“叔叔,您好!吸烟有害健康,我可以用棒棒糖换您手上的香烟吗?”一声亲切的称呼,一个礼貌的微笑,让吸烟者忍痛割爱。这些“文明小天使”头戴小红帽、身穿志愿服,成为传播文明的宣传队。

无独有偶。在植树现场,大哥哥、大姐姐拿起铁锹挖坑埋土,小弟弟、小妹妹则扶着小树苗小心翼翼往坑里移……他们作为“环保小天使”成为“绿水青山就是金山银山”的代言人。

“我卖报纸不是为自己挣钱,而是为了给孤儿院的小朋友买礼物。”老奶奶一边掏钱一边竖起大拇指。这是杨玥同学作为“关爱小天使”留下的动人符号。

他们不忘化作“文化小天使”,从“阅读”走向“悦读”,让书香高高飘扬。他们还变身为“健康小天使”在为人类的健康而奔跑。

评价是活动的终点。一次评价是将孩子的微爱行动登记在“爱心存折”里积分;一次评价是回归对公益的思考,让孩子懂得公益的真谛和力量。

“长知识、明道理、有味道”是孩子们对微爱行的思考。罗斯萍是四年级十六班的公益天使。她所在的班级每学期都有5次以上微爱行动。她自豪地说:“到了污水处理厂,我懂得了水资源的珍贵。世界无烟日的活动,让我和陌生人交流的胆子越来越大……”

二年级的杨晟宇最喜欢环保公益。他每次拿起夹子夹呀夹觉得很好玩,享受到了动手的快乐。“一次又一次的环保公益,让我懂得了坚持,人生没有放弃。”他像大人一样富有哲理地说。

“每次活动过后,觉得很有成就感,越做越有劲!”10岁的彭赵珂也兴奋地说,“在快乐中学到了好多知识。”

孩子们的微爱行动让老师感慨良多。肖琦是一个因为参加了一次公益而改行的人。2017年,她作为媒体人参加了一场公益主播活动。当她从山里娃那眼神里秒懂了他们对知识的渴望时,决定从事天底下最光辉的职业——教书育人。从教以来,她一直陪伴孩子做公益。在她心中,公益给孩子播下的是文明与友爱。

廖燕见证了公益小天使团队从80人到5000人的历程。她若有所思地说:“城里的孩子不缺知识和爱,缺的是对生活的体验。没有体验就难以读懂字里行间的情感!”在她看来,不同的经历让孩子有不一样的感受和思考,决定着未来。

雷彩霞老师从第一届学生就开始玩公益。当时就想着培养孩子们向上、向善的品格。因为难组织,玩的次数也不多。带第二届学生时,学校有了公益小天使班,做公益的机会就多了。谈起在湘西自治州凤凰县做公益时,她记忆犹新地说:“那次租了两辆大巴车,花了5个多小时才到腊尔山天半小学。有的学生家连厕所都四面来风,让人心酸掉泪。但这打开了孩子看世界的另外一个通道,一种对生命的关怀。”

孩子做公益的过程,也是家长倍感欣慰的旅行。杨晟宇的妈妈陈洁认为公益让崽崽有了担当。面对崽崽扶起倒在路边的共享单车而不在乎别人的议论,她有感而发:“孩子未来的姿态可能云卷云舒,亦或风和日丽。只要内心是阳光温暖的,一切也就有了意义。”

彭赵珂的妈妈经常陪伴孩子到鹤鸣洲、太平溪捡拾垃圾。在她看来,这不仅让孩子养成了劳动的习惯,对自己也是一种鞭策,成为与孩子一起成长的美好记忆。她提到了最近参加“绿色小卫士”的一场活动。天蒙蒙亮,孩子就起床把帽子、小本子、衣服、工作牌清理好,生怕耽误了公益大事。那一刻,她看到了孩子的担当而倍感欣慰。

众人的点赞让人明白了“爱在童年,益在未来”的道理,给人以星的希望。(怀化日报记者 石金鹏 通讯员 蒲仕利)

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